农村学校对接"互联网+教育"之路径

摘要：

"互联网+教育"突破了围墙式的学习,以学习者为中心,促进了优质教育资源向偏远地区流通.这样的优势使其被视为攻克农村教育瓶颈、促进城乡教育公平的重要途径.农村学校由于先后天因素在利用信息技术方面存在着明显的劣势:信息技术设备闲置、功能窄化并且教师缺乏相关能力运用技术设备.为让农村地区共享优质教育成果,有效对接"互联网+教育",实现教育精准扶贫,除了政策性的引导外,学校信息领导力是导向,师资力量是关键,此外,还需家长、学生的支持协助与配合.

关键词：互联网+教育、农村学校、政策引导、师资力量、教育公平

分类号：G71;G63

资助基金：该文为全国教育科学"十二五"规划国家一般课题"中国传统蒙学的德育思想研究"BEA150074的成果

在线出版日期：2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39