把游戏引入音乐教学的思考

摘要：

音乐教育是实施美育的主要途径之一,音乐教学应围绕"审美教育"这个核心从各个方面展现"美",给学生审美体验.把游戏引入音乐教学既能让孩子们得到应有的审美教育,又能让他们体验到音乐学习的趣味性.本文从游戏音乐教学对小学音乐的意义出发,分析音乐课堂上引入游戏教学的必要性和游戏音乐教学中教师应把握的原则,为教师在音乐教学中如何运用游戏手段提供了参考.

关键词：儿童立场、游戏音乐、价值探寻、实践建构、教学建议

分类号：J60;G63

在线出版日期：2017-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113