校园欺凌本源论
校园欺凌已成为世界性难题.本文基于马克思关于“人的本质是一切社会关系的总和”的哲学观点,回归到人的本质属性——社会性上,从校园欺凌发生的主体——欺凌者、受害者二者本身出发,对校园欺凌进行剖析,讨论了校园欺凌本质特性、异化及其发生的社会动因,探究其社会本源.对当下各界呼吁的“零容忍”战略,给予了另一面的评述,呼吁回归本真,建立大校园社区生态机制,还孩子一个和平健康阳光的校园.
校园欺凌、异化、社会本源、大校园社区
G25;G40
2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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