"走班制"教学模式在中学思想政治课中的运用

摘要：

"走班制"是时代发展对基础教育新课程改革提出的迫切要求,为此,笔者从"走班制"的内涵及制定依据进行分析,揭示中学思想政治课走班教学模式中"以生为本的主观诉求"与"德育兴邦的客观需求"的价值维度,并结合学生的具体发展需求,研究在中学思想政治课教学中运用"走班制"模式的具体路径,从而真正实现新课程改革理念要求下学生个性发展、道德立身的旨归.

关键词：走班制、思想政治教学、新课改、个性发展、道德品质

分类号：G71;G40

资助基金：该文为福建省马克思主义理论思想政治教育研究生教育创新基地项目的研究成果

在线出版日期：2017-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121