生活化教学:体育教学的出发点和归宿

摘要：

新课程标准要求体育教学以社会生活为根本,从现实生活中寻找和发掘体育教学素材和情境,将其与体育教学过程有机结合起来,不断丰富和拓展体育教学内容,提高体育教学水平和效率.目前,国内体育教学界已开始意识到体育教学与社会生活之间的内在联系性,并逐渐从生活化角度来重构体育教学价值体系.可以说,体育教学如果与社会、家庭和学校生活分离开来将会严重制约其自身发展.以此为背景,本文将深入分析体育教学与生活之间的关系,并提出体育生活化教学策略,提出采用多样化体育活动为学生搭建一个体育生活化教学框架,同时对其涉及的比较重要的三个问题进行了深入分析,以不断促进体育教学改革顺利推进.

关键词：体育教学、生活化教学、策略

分类号：G63;G76

在线出版日期：2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97