中学生活化德育探究
德育的核心是“做人”,而我国中学德育存在着单一、僵化、不够重视等诸多问题,不能适应当前社会发展的需求。生活化德育就是要德育回归生活,在文化熏陶中感受德育魅力、在生存环境中铸造德育品质、在实践锻炼中锤炼德育情操。在尊重中学生个性特点和个性发展的基础上,以具体生活场域为载体,发挥学生德育践行的主体性,以开放的、民主的、对话的方式,构建学校、家庭、社会三位一体生活化德育模式。
中学、生活化德育、实效性
G64;G41
2016-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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