中小学教师资格考试制度改革的调查研究

摘要：

采用《广西实施中小学教师资格考试制度的问卷调查》开展调研，旨在了解被试对教师资格考试制度改革的态度和看法，为进一步完善教师资格考试制度提供依据。研究发现，被试对笔试科目的设置、面试时间和环节的安排普遍认为是合理的；但认为笔试的难度较高、笔试成绩的保留时间较短。

关键词：中小学、教师资格、教师资格改革

分类号：G45;G40

资助基金：该文为广西壮族自治区教育厅教师教育改革政策重点研究及推进项目“教师资格制度改革研究与推进”桂教师范[2014]10号的研究成果

在线出版日期：2016-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47