合作学习的实践困境及其突破

摘要：

随着新课改的不断推进，合作学习等新型学习方式与教学方式越来越频繁地应用于课堂之中。但是，由于不少教师对合作学习的理念了解不深，对于合作学习本身认识不足，导致在实践中出现各种问题。因此，有必要明确合作学习的内涵，厘清合作学习的特征，关注合作学习有效进行的保障条件与实施策略，以期使合作学习达到应有的效果。

关键词：合作学习、合作小组、合作品质

在线出版日期：2016-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16