乡村教师支持计划背景下乡村小学包班制的发展路径探讨

摘要：

作为由一名或者几名教师“包揽”一个班级所有课程或者所有学科的教学方式，乡村教师不可避免地成为了包班制乡村学校发展的关键。根据乡村学校包班制的实际需求，以加强本土化为目标，采取多种方式培养“一专多能”的乡村教师，与乡村教师支持计划不谋而合。包班制学校是乡村学校教育复兴的希望，国家应投入资源大力建设包班制学校，落实乡村教师支持计划，补充、稳定和改善乡村学校教师队伍。

关键词：撤点并校、乡村小学、包班制、乡村教师支持计划

分类号：G4 ;G46

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55