中学数学学习文化及其构成
中学数学学习文化包括:1、观念与精神层面的中学数学学习文化;2、制度层面的中学数学学习文化;3、物质层面的中学数学学习文化;4、行动层面的中学数学学习文化。文化背景和社会背景对学生学习有深刻的影响,这种影响有的是潜移默化的、无形的,有的则是明显的、导向性的,甚至是强制性的。先进的数学学习文化促进学生的发展,落后的数学学习文化阻碍学生的发展,因此,我们需要导正学生的数学学习文化。
数学学习文化、构成、高招、数学文化
G71;G7
2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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