推进城乡义务教育高位均衡发展*--基于天津市义务教育均衡发展现状的调查
当前,天津市在经费投入、学校设施、教师数量等义务教育硬性资源方面的城乡差距已经逐步缩小,天津市义务教育均衡发展已经逐步进入一个新时期,主要体现在均衡配置教师队伍素质、学校管理水平等义务教育软性资源,通过改进职称评定制度、薪酬管理制度、城乡交流制度和教师培训工作,进一步缩小城乡差距,促进教育质量均衡发展,实现城乡义务教育高位均衡。
义务教育、均衡发展、软性资源
G40;F81
该文为2012年度教育部人文社会科学研究项目“义务教育均衡发展策略研究”12YJA880068;天津市2011年度哲学社会科学规划重点课题“天津市义务教育均衡发展改革研究”TJJX11-097
2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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