我国中小学学校文化建设的思考--以北京市A小学为例
建设优质的学校文化是引领学校发展的生存之路。作者以日常生活为切入点,对A小学文化建设进行了个案研究,结果表明:文化建设要关注内外资源,主动创生“新文化”;更新管理组织的职能,形成“新关系”;促进学科教学研究改革,营造“新秩序”。学校文化建设过程具有漫长性和复调性,校长是学校文化建设的关键人物。
中小学、学校文化、个案
G81;G63
2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-56
中小学、学校文化、个案
G81;G63
2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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