泛在学习视域下的个性化学习取向
随着无线网络技术的发展和智能终端设备的推陈出新，人们的学习方式也发生了重大的变革，从数字化学习过渡到移动学习，再到时下的泛在学习。泛在学习作为无时不在的沟通方式和无处不在的学习方式，在便捷的同时体现一种个性化，也引领今天的学习趋向个性化。为此，未来的个性化学习时代应该让每一个孩子都进入合适的学校，都接受因材施教的教育，都获得人尽其才的发展机会，让学习成为快乐体验。
个性化学习、泛在学习、教育价值、因材施教、人尽其才
G63;G40
该文为陕西省教育厅专项科研计划项目“陕北县域义务教育均衡发展模式研究”课题号11JK0326;延安市科学技术研究发展计划项目社会攻关课题“延安市义务教育均衡发展理论与实践研究”课题号2011ks-18的研究成果
2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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