社会流动理论视野下的学生管理工作研究
在我国城市化进程中，缺乏独立性的学生群体随其父母一并发生社会流动，学生群体流动的高峰已悄然而至。然而，现实生活中一系列学生问题，暴露出学生教育管理在应对这种时代变革时而出现的迟滞，加上现代网络媒体等因素的介入，使得新形势下改进学生教育管理工作更为迫切。本文基于社会流动理论，指出了当前学生群体的社会流动现象，分析了社会流动对学生教育管理产生的影响，从政府、学校与社会、家庭与个体等方面提出了改进学生教育管理工作的对策。
社会流动、学生教育管理、学生群体
R44;N09
2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
89-91
