教师知识分享行为结构探析及问卷编制

摘要：

通过对教师访谈、开放式问卷和文献搜集，确认了教师知识分享包含四类行为，在此基础上编制了教师知识分享行为预试问卷。教师知识分享行为是一个包括促进学习机会、分享个人经验、参与专业互动、利用校园网络的四因素结构。进一步验证问卷的构想效度并考察其效标效度，结论支持教师知识分享行为问卷的结构。

关键词：知识分享行为、促进学习机会分享个人经验、参与专业互动、问卷编制

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53