略论教师职业素养的三个维度
深化教育领域综合改革,办人民满意的教育,关键在于整体提高教师队伍的职业素养。教师职业素养由三个维度构成:具有高尚师德并充满爱心;具有综合素质并充满幸福感;具有先进教育理念并终身学习。
师德、爱心、综合素养、幸福感、教育理念、终身学习
G45;G4
2014-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
师德、爱心、综合素养、幸福感、教育理念、终身学习
G45;G4
2014-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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