中学体育隐性分层教学模式探讨
本文根据中学生身体素质和心理素质以及中学体育教学呈现多元化的特点,分析了显性体育分层教学的局限性后,提出隐性体育分层教学模式,讨论了其模式的具体操作和作用,通过教学效果验证,隐性体育分层教学模式较好地解决了教学中的困难问题。
中学体育、显性分层、隐性分层、教学模式
G71;G63
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
137-139
中学体育、显性分层、隐性分层、教学模式
G71;G63
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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