思想政治理论课实践教学的创新模式探索
面对国际局势的变化和我国社会急剧转型的新情况和新问题，思想政治理论课面临着多方面的严峻挑战，教育教学中存在一个亟待解决的基本问题：理论教育联系实际、深入实践不够，致使思想政治教育在不断变化的社会现实面前常常显得苍白无力，缺乏针对性和实效性，缺乏说服力和感染力。为了提高思想政治理论课教学的实效性，必须坚持课堂教学与实践教学的有机结合，使课堂教学所掌握的理论知识在实践教学中得以巩固和深化。
思想政治理论课、实践教学、创新、课堂教学、思想政治教育、教学的实效性、理论知识、理论教育、教育教学、国际局势、感染力、转型
G64;D82
2014-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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