统筹视域下教师继续教育“圈翼联动”模式初探*
一、“圈翼联动”模式的内涵解读<br> 统筹城乡教育是当前教育乃至社会发展的重要议题，但统筹城乡教育的理论研究和实践操作目前还处于初期。就统筹城乡教师继续教育而言，改革实践也正处于探索期。本课题组调查发现，教师继续教育资源的分布存在明显的城乡差别。因此，从组织管理的角度，本课题组认为重庆市统筹城乡教师继续教育可以依托“一圈两翼”的城乡统筹发展平台构建“圈翼联动”的城乡教师继续教育模式。通过发挥“主城”优质资源的引领作用，助推“区县”的加快发展，实现教师继续教育的整体提升。
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G72;G4
该文为2010年度重庆市重大软科学招标课题项目编号2010-ZD-007的研究成果之一
2013-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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