“以人为本”理念在学校精神文化建设中的实践
“以人为本”理念广泛深入于各行各业,妇孺皆知,成为当今社会的普遍共识,其意义在于本质上对人的尊重及天赋个体的灵性展现和开发,尤其学校其意义更是重大。<br> 作为培养社会人才的专职组织,其建设和发展少不了学生、教师、家长以及社会的共同努力与支持,而要创造良好的教学环境,充分发挥教学育人的功能,实现最终的教学目的,就要加强学校各项建设。其中学校精神文化建设作为学校建设的一部分,占有举足轻重的地位,而坚持以人为本理念,更是开展校园精神文明建设的关键所在。
以人为本理念、学校建设、精神文化建设、校园精神文明建设、建设和发展、对人的尊重、普遍共识、教学环境、各项建设、中学校、教学育、教学目、组织、学生、人才、培养、灵性、开发、教师、家长
G64;G25
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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