语文教学中实施亲情教育例谈
教学是进行情感教育的基本途径,而教师尤其是语文教师,如何利用饱蘸着作者情感的文本进行亲情教育,是需要探索的课题.因为语文在育人方面有其独特的性质和作用,语文教育所用的材料积淀着丰富的文化内涵与入文精神,对学生思想感情、道德情操影响直接而深广.
语文教学、语文教育、语文教师、文化内涵、思想感情、情感教育、亲情教育、基本途径、道德情操、文精神、学生、文本、课题、积淀、材料
G78;G71
该文为2011年度河南省教育厅人文社会科学研究规划项目2011-GH-206的部分研究成果
2012-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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