体育教学中便于“逆商”教育的几点思考
《体育与健康课程》中明确指出:学生的需求和学生的情感体验才是体育与健康课程关注的重中之重.高中生,作为社会主义未来的接班人,在其体育与健康课程的教育过程中,必须重视和提高主动学习能力和抗挫能力,以满足未来社会的发展需求.
体育教学、健康课程、主动学习能力、学生、社会主义、情感体验、抗挫能力、教育过程、接班人、高中生
G4 ;G80
2012-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
109-110
体育教学、健康课程、主动学习能力、学生、社会主义、情感体验、抗挫能力、教育过程、接班人、高中生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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