从归因理论谈体育教育中学生成就动机的培养

摘要：

一、体育教育中学生成就动机不足的心理动力学分析
一般而言,动机是人们对特定需要的渴求及满足其需要的心理状态和意愿.而成就动机(achivement motivation)是人们追求有意义、有价值的目标并用高标准严要求努力使自己获得较大收获和成功的动机.

机标关键词：归因理论、体育教育、学生成就动机、动力学分析、心理状态、有价值、高标准、目标

分类号：N ;U46

在线出版日期：2012-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108