民族地区小学英语教师素质提升策略研究

摘要：

一、问题的提出
我国民族地区教育发展缓慢,与东部地区差距越来越大.由于地方政策因素和发展基础薄弱,民族地区小学英语师资整体水平不高和教师素质缺失问题一直未能得到有效解决.

机标关键词：民族地区、小学英语教师、素质提升、政策因素、有效解决、英语师资、教育发展、教师素质、地区差距、基础、东部

分类号：G45;G64

在线出版日期：2012-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47