简谈教师职业道德评价体系的构建
教师肩负着为社会培养接班人的神圣职责,他们一方面向受教育者传递人类的优秀文化遗产、开发个体的创造潜力,一方面以自己的道德品格去塑造受教育者的心灵.
教师职业道德、评价体系、受教育者、文化遗产、神圣职责、道德品格、创造潜力、接班人、塑造、培养、开发、个体
D41;U
2012-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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29-31
教师职业道德、评价体系、受教育者、文化遗产、神圣职责、道德品格、创造潜力、接班人、塑造、培养、开发、个体
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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