基于新课改的中学地理教学改革研究

摘要：

我国目前正在进行新一轮基础教育课程改革(简称新课改).新课改是要全面推进素质教育,面向全体学生,全面提高学生的思想道德水平、文化科学修养、劳动技能和身体、心理素质,促进学生生动、活泼、主动地发展[1].新课改在教学理念、教学方法、教学手段、知识结构等方面为中学教育提出了更高的要求.为顺应新课改的需要,中学地理课程教学也要做出新的调整与改革.探索中学地理教学的改革,更有利于推进中学地理课程的改革,实现基础教育的全面改革.

机标关键词：新课改、中学地理、地理教学、基础教育课程改革、全面推进素质教育、面向全体学生、思想道德水平、主动地发展、课程的改革、调整与改革、中学教育、知识结构、心理素质、全面改革、劳动技能、课程教学、科学修养、教学手段、教学理念、教学方法

分类号：G4 ;G63

资助基金：该文为2010年河南省教育厅教育科学“十一五”规划重点资助课题2010-JKGHAG-0122

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116