构建思想政治课立体式多媒体教学模式的探索

摘要：

近年来多媒体在思想政治课教学中被广泛运用,开始进入深入探索与回归理性阶段.多媒体教学手段的运用是教学发展的必然,如何从各方面有效地把多媒体教学技能、传统教学手段与教学因素之间有机联系起来,形成一个立体式的教学模式,是思想政治课教学质量提升的必由之路.
一、多媒体在思想政治课教学中运用的背景
由于思想政治课教学内容本身的特殊性——抽象性、理论性、政治性强,再加上教学方法的单一,使学生对学习思想政治课兴趣不大,因而思想政治课教学效果的提升更需要任课老师精心设计和组织教学活动,充分发挥学生的主体作用,激发学生学习的积极性和主动性.教学方式和方法要努力贴近学生实际,符合教育教学规律和学生学习特点.

机标关键词：构建、思想政治课、立体式、多媒体、政治课教学、学生学习、教学手段、学生的主体作用、运用、教育教学规律、方式和方法、质量提升、学习特点、学生实际、教学因素、教学效果、教学内容、教学模式、教学技能、教学活动

分类号：H31;G63

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110