当代体育教师“生存状态”透析

摘要：

当代体育教师之生存,从总体上说是一种被动异化的生存,是生命表现和生命活动异化为生命活力丧失的生存状态,是有悖于本真存在的生存状态.倦怠的生存、被动的生存和疏离的生存是被动异化教师生存状态的现实表现[1].在教育制度与“教育人”的变革博弈中,体育教师的生存状态不容乐观:体育教师是教师群体中被边缘化的人群,教师缺乏生存空间的自主性和独立性,工作受到多种外力支配和牵制.

机标关键词：体育教师、教师生存状态、现实表现、生命活力、生命活动、生命表现、生存空间、教育制度、教师群体、本真存在、自主性、教育人、独立性、边缘化、外力、人群、博弈、变革

分类号：G45;J90

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55