浅议外语教师应具备的文化素质

摘要：

在我国,外语教学更多地强调外语的工具性,而忽视了外语教学所具有的跨文化的人文性和人文价值.外语教学要培养学习者的文化意识和跨文化交际能力,文化内容应该成为外语教学不可分割的一个组成部分,目的语文化逐渐成为外语教学内容的一部分.然而,事实上,学习者的文化技能和跨文化交际能力远远低于他们的语言能力,文化教学并没有取得满意的成果,教师缺乏一定的文化素质和文化敏感性是其中的主要原因之一.

机标关键词：外语教师、外语教学、跨文化交际能力、文化敏感性、语言能力、学习、文化意识、文化素质、文化内容、文化教学、文化技能、人文价值、教学内容、语文化、人文性、工具性、组成、培养、分割、成果

分类号：H31;H05

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53