10.3969/j.issn.1004-5872.2011.09.040
体育课程改革呼唤“双师型”体育教师
当前的基础教育体育课程改革十分重视健康教育,从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等方面,全面、系统、明确地提出健康教育的要求,凸显了健康教育在体育课程中的重要地位.作为实现体育课程转型的关键,如何培养既能开展体育教学,又能进行健康教育的“双师型”体育教师,是当前体育教师培养、培训工作所面临的紧迫课题.
体育课程改革、双师型、健康教育、体育教师培养、体育教学、培训工作、课程转型、课程性质、课程内容、课程目标、课程理念、紧迫课题、基础教育、系统、地位
G42;K2
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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