中华传统文化对新时期生命教育的启示

摘要：

青少年是祖国的未来,民族的希望.吸收中华传统文化的精华,加强青少年的生命教育,不仅关系到青少年的成长和成才,而且关系到社会的和谐稳定,国家的长治久安.尽管大部分青少年有正确的生命观,有明确的人生目标,对自我持肯定态度,能悦纳自我,较好地认识生命价值并珍惜生命,但依然有部分青少年的生命意识薄弱,对生命缺乏敬畏和珍惜,漠视生命、否定生命、游戏生命,缺乏对生命本质的理性思考,不懂得自己和别人甚至他类生命的可贵,因而,很容易轻易处置和漠视自己、别人和他类的生命.学校的生命教育还较薄弱,不能提供更多生命教育方面的讲座或活动,以满足青少年改变和完善自身对生命价值的认识,形成正确生命观的渴求[1].

机标关键词：中华传统文化、新时期、生命教育、青少年、生命价值、生命观、珍惜生命、悦纳自我、生命意识、生命本质、认识、人生目标、漠视生命、理性思考、和谐稳定、关系、长治久安、易处置、类生命、游戏

分类号：G40;TD7

资助基金：该文为广东省教育科学“十一五”规划2010年度研究项目2010tjk150的研究成果之一

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14