浅谈自主学习中的师生角色

摘要：

随着以学习者为中心的教学观点的确立,近20年来,人们越来越认识到学习者的自主性是我们的最终目标,学习者的自主性应成为每个学习者和每位教师的目标.最近,国家教育部颁发的《课程要求》也规定,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,培养学生的自主学习能力,激发学生的学习积极性,使每个学生都能得到充分的发展,以适应多元化的社会需要.

机标关键词：自主学习能力、学习者的自主性、培养学生、以学习者为中心、学习积极性、最终目标、学生质疑、社会需要、课程要求、教学观点、教育部、多元化、独立性、探究、认识、教师、激发、国家、调查

分类号：H31;G64

资助基金：该文为吉林省四平市社会科学基金项目201021的研究成果之一

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12