10.3969/j.issn.1004-5872.2010.08.068
音乐鉴赏能力的结构及鉴赏教学策略
@@ 当今世界的文化交流日渐频繁,在这种多元文化的教育视野下,音乐教育也开始呈现多元化,由于外来音乐文化的影响和某些音乐的商品化倾向,导致家庭和社会的音乐生活良莠混杂,美丑难辨.所以,培养学生的音乐鉴赏能力就显得尤为重要.
音乐文化、鉴赏能力、结构、音乐生活、音乐教育、文化交流、培养学生、教育视野、多元文化、商品化、多元化、社会、倾向、美丑、家庭
J60;G64
2010-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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