英语教师教学语言的石化现象及解决对策

摘要：

@@ 教师语言得当与否会影响到教学计划的成功或失败,因此教师语青不仅在课堂的组织管理方面很重要,同时在学生的二语习得过程中也起着至关重要的作用,因为这可能是学生可理解的目的语言输入的主要来源.

机标关键词：英语、教师教学语言、石化现象、教师语言、语言输入、学生、习得过程、教学计划、管理方面、组织、课堂

分类号：H31;H03

在线出版日期：2010-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134