传统英语教学法与多媒体教学法的利弊比较

摘要：

@@ 英语学习是对一种语言的学习,它有着自身的特点和学习规律.它强调的是对学生听、说、读、写能力的培养.它与其他教学的区别在于:更多地强调学生要积极参与课题活动.教师是配角,是导演,学生才是主角.教室的中心绝不是在屏幕上,而是在学生中间.

机标关键词：英语教学法、多媒体教学法、学生、英语学习、能力的培养、一种语言、学习规律、课题活动、积极参与、中心、特点、屏幕、教室、教师、导演

分类号：O15;O12

在线出版日期：2010-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125