期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2010.08.045

体育教学原则体系的重构和优化

引用
@@ 近年来随着教学改革的不断深入,体育教学理论的研究和探索也日益活跃,但时至今日,有相当数量的人包括我们部分体育教育工作者,对体育教学原则的认识也比较模糊,实践证明只有建立概括完整、词义准确、意义明确、相互交叉少、指导性强、数量适当又便于记忆的体育教学原则体系,才能发挥体育教学原则对整个体育教学过程以及体育教学活动各个环节的指导作用.

体育教学理论、原则体系、重构、教学原则、体育教学过程、教育工作者、指导作用、教学活动、教学改革、指导性、证明、实践、认识、模糊、记忆、环节、概括、词义

H09;G42

2010-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

102-103

暂无封面信息
查看本期封面目录

教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2010,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn