期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2010.08.032

刍议英语教学的文化观

引用
@@ 一、文化的定义 综合国内外许多学者对文化的论述,可以把文化定义为:"历史上的所有的生活方式,包括显形和隐形的,包括合理的和不合理的以及谈不上合理的和不合理的一切,它们在某一时期作为人们行为的潜在指南而存在."从教学的角度看,美国"二十一世纪外国语言学习标准"的分法比较实用.它把文化的内容分为三个部分,即思想观念,行为方式,文化产品.三者都是文化学习的重要部分,它们相互关联,影响,往往学习一方面就会涉及其他两方面.

刍议、英语教学、文化的定义、学习标准、不合理、二十一世纪、行为方式、相互关联、文化学习、文化定义、文化产品、外国语言、思想观念、生活方式、人们行为、国内外、综合、学者、内容、美国

G1 ;H31

2010-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2010,(8)

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