健美操教学中如何提升中小学生综合素养

摘要：

@@ 学校健美操这一门体育课程不仅要提高中小学生的一般身体素质,更要培养学生形象气质、健美体态、正确审美观和完美表现力,培育、提升新世纪中小学生的综合的人文素养.笔者在执教这门课程中,结合运动解剖学、运动生理学、运动医学、营养学、运动训练学、运动心理学、学校体育学等多学科知识的探索和实践,总结了这样一个教学改革模式"学、编、赏、教"四字模式教学法,并在学生和同行中得到很好的认可.

机标关键词：健美操教学、中小学生、一般身体素质、教学改革模式、运动训练学、运动心理学、运动生理学、运动解剖学、学校体育学、学校健美操、多学科知识、运动医学、学生形象、体育课程、人文素养、营养学、新世纪、审美观、教学法、表现力

分类号：G8 ;G86

在线出版日期：2010-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158