班集体建设中的价值教育及其影响

摘要：

@@ 通过班级这一基本组织形式."教育不仅使个体获得知识,而且也是对个体发展的一种价值认定,教育使个体赋有了价值,价值的增长又赋予了人的发展意义".班级管理不仅要为教师教和学生学服务,更要重视对学生价值的认识和定位,促进学生的发展,以适应未来社会的要求,实现其人生价值和意义.

机标关键词：班集体建设、价值教育、学生的发展、个体发展、价值和意义、组织形式、适应未来、价值认定、获得知识、发展意义、班级管理、社会、认识、人生、教师、服务、定位

分类号：G71;G7

资助基金：该文为陕西省教育厅科研计划项目07JK014的研究成果之一

在线出版日期：2010-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40