10.3969/j.issn.1004-5872.2010.07.016
浅析小学教师专业素质的特殊性及其专业水准
@@ 本文努力理清以下三个基本问题,即教师需要具备什么样的专业素质结构,小学教师专业素质结构具有怎样的特殊性,小学教师的专业素质结构需要达到什么样的专业水准,以促进当前国内职前小学教师教育的发展.
小学教师教育、教师专业素质、特殊性、专业素质结构、教师需要、基本问题
G45;G65
2010-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-5872.2010.07.016
小学教师教育、教师专业素质、特殊性、专业素质结构、教师需要、基本问题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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