期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2010.03.054

简论学生的数学思维能力及其培养

引用
@@ 数学的魅力,在于它既包含知识和技能,同时更是一种生动、严密的思想方法,是一种特有的语言,一种文化现象.它能向各个学科领域渗透,从而创造出许多鲜活的理论和方法.为人类社会的进步做出巨大的贡献.数学思想方法则带有一定的模糊性,是数学知识的整体背景和基础,虽然不便于记录和交流,但却具有普遍和高效的特征,它广泛地支配着知识运用.正如清人袁枚所说:"学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄".

学生、数学思维能力、思想方法、知识和技能、知识运用、学科领域、文化现象、数学知识、数学思想、人类社会、模糊性、支配、袁枚、语言、鲜活、特征、渗透、理论、交流、记录

G42;G4

2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

111-112

暂无封面信息
查看本期封面目录

教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2010,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn