方言区教师普通话培训策略探析

摘要：

@@ 随着国家"推普"工作的不断深化,全国学习普通话的势头逐步提升.特别是近年来,城市语言文字达标建设工作的开启,参加普通话培训的人逐步增多,面也逐步扩大.而作为人民教师,更应该搞好普通话的培训工作,提高自己的普通话水平.教师既是教育工作者,同时又是语言工作者,教师的言语行为具有示范性,是广大中小学生模仿的榜样.如果广大中小学生的普通话学好了,社会推广普通话和下一代的语言教育就有了良好的基础,我们的普通话水平和国民的文明素质就有更大的提高.

机标关键词：方言区、人民教师、普通话水平、大中小学生、语言文字、教育工作者、学习普通话、推广普通话、普通话培训、语言教育、言语行为、文明素质、培训工作、建设工作、示范性、社会、模仿、基础、国民、国家

分类号：H10;H17

资助基金：该文为湖南省哲学社会科学成果评审委员会资助课题

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30