期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2010.03.006

中学课堂问题行为及其管理策略

引用
@@ 学生课堂违纪了怎么办? 案例一:中学生张某在学校上课时多次捣乱,上课乱丢纸团,老师多次劝说不听,该生不但不听劝,反而更加变本加厉.教师只好让其在教室外面罚站.其父母听说后找到学校,说该老师对学生体罚,并侵犯了其子女的受教育权,让教师对其孩子进行道歉.

中学生、课堂问题行为、学生体罚、学校、受教育权、老师、课堂违纪、教师、怎么办、子女、室外、侵犯、父母、案例

G44;H31

2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

14-15

暂无封面信息
查看本期封面目录

教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2010,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn