10.3969/j.issn.1004-5872.2009.12.069
错误分析理论在汉英翻译教学中的运用
@@ 在英语教学过程中,汉英翻译是个必不可少的环节.在这个过程中,学生会出现许多语言错误.教师要引导学生对错误形成正确的认识,并在错误分析理论的指导下对语言错误进行认真分析.
错误分析理论、汉英翻译、翻译教学、语言错误、英语教学过程、引导学生、学生会、认识、教师、环节
G42;G64
2010-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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