论文写作:研究型语文教师的重要素养

摘要：

@@ 做一个"用教材教"的研究型语文教师,不做一个"教教材"的教书匠式,是推进和深化课程改革的形势对中小学语文教师提出的一项重要的专业素质培养目标,也是广大语文教师,尤其是中青年语文教师的一种期待.而要实现这一目标,得心应手地把自己在教育教学实践和研究中获得的成果展示给人们,则需要有良好的科研论文写作素养来支持.培养和提高语文教师的科研论文写作素养已经成期望成为研究型语文教师的共同追求.

机标关键词：论文写作、研究型、小学语文教师、写作素养、科研论文、青年语文教师、教育教学实践、培养和提高、改革的形势、专业素质、培养目标、教教材、成果展示、教书匠、课程

分类号：G45;G65

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24