10.3969/j.issn.1004-5872.2009.01.023
保护传统音乐的有效措施之一——将地方音乐融入农村中小学音乐教学
@@ 自2002年以来,保护非物质文化遗产的呼声日益高涨,但时至今日,我们依然看到很多传统旨乐文化日渐衰微,传统音乐受众也越米越少,甚至出现有些民间音乐形式后继无人的局面.虽然早在1984年美国加利福尼亚大学艺术系主任R·加非亚斯教授倡议到:"所有未来的音乐教师首先都应该具有文化人类学观念(放眼世界,立足地方.
保护、传统音乐、措施、农村、非物质文化遗产、文化人类学、加利福尼亚、音乐形式、音乐受众、音乐教师、系主任、乐文化、艺术、民间、美国、教授、观念、大学、倡议
J60;J63
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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