高中英语课堂口语表达纠错技巧

摘要：

@@ 新课标强调学生自主合作学习,因而学生在课堂上使用英语的机会越来越多.在英语课堂上,一些学生在与教师或同学交流时会出现许多口语错误.传统的观点认为:学生的"错误"都来源于母语的干扰,出现"错误"则表示学习上的失败,反映了不恰当的学习方法.教师对于"错误"决不能宽容,必须立即予以纠正.但是在教学实践中,如果教师对这些错误有错必纠,势必会打击他们口语交流的积极性,伤害他们的自尊心,并影响他们表达的流利性.

机标关键词：高中英语课堂、口语表达、学生自主、学习方法、课堂上、教师、有错必纠、口语交流、口语错误、教学实践、合作学习、自尊心、新课标、流利性、积极性、影响、使用、伤害、母语、观点

分类号：H31;G4

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50