期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2008.10.023

当代学生道德成长的阻碍因素分析

引用
@@ 20世纪的两次世界大战造成了理性的解体和人性的迷惘,物质文明的迅速发展带来了人的异化和后现代主义的泛滥,个体的人作为物质存在的痕迹压倒了精神自我.在当代,传统的以"政治--伦理"为中心的社会向以"商品--市场"为中心的社会转型,这是中国社会发展的大趋势,这一转型令传统统一的价值体系的根基分崩离析.当代学生处于这一转型社会,道德的成长遭遇着以下四个阻碍.

学生、道德成长、转型社会、两次世界大战、后现代主义、中心、物质文明、社会转型、社会发展、人的异化、精神自我、价值体系、中国、政治、市场、商品、趋势、伦理、离析、解体

G61;G41

2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

56-57

暂无封面信息
查看本期封面目录

教学与管理(理论版)

1004-5872

14-1024/G4

2008,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn