10.3969/j.issn.1004-5872.2008.10.023
当代学生道德成长的阻碍因素分析
@@ 20世纪的两次世界大战造成了理性的解体和人性的迷惘,物质文明的迅速发展带来了人的异化和后现代主义的泛滥,个体的人作为物质存在的痕迹压倒了精神自我.在当代,传统的以"政治--伦理"为中心的社会向以"商品--市场"为中心的社会转型,这是中国社会发展的大趋势,这一转型令传统统一的价值体系的根基分崩离析.当代学生处于这一转型社会,道德的成长遭遇着以下四个阻碍.
学生、道德成长、转型社会、两次世界大战、后现代主义、中心、物质文明、社会转型、社会发展、人的异化、精神自我、价值体系、中国、政治、市场、商品、趋势、伦理、离析、解体
G61;G41
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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