当前高中生科学信念系统开放程度的调查研究

摘要：

@@ 一、问题的提出
测验一个人的科学信念系统的开放程度可以通过此人对"反例"所采取的策略来定.所谓"反例"是指科学理论不能解释的、说明的例子、事实.

机标关键词：高中生、人的科学、信念系统、开放程度、科学理论、解释、策略、测验

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61