班主任实施心理健康教育的途径与方法分析

摘要：

@@ 一、问题的提出
对中学生而言,心理健康不仅是自身发展的需要,也是适应社会发展的需要.由于社会多元化的发展,社会不但要求学生有较高文化、技能水平,而且要求学生要有较好的心理素质.

机标关键词：班主任、实施心理健康教育、中学生、心理素质、社会发展、技能水平、高文化、多元化

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2008-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36